竹内 久顕（たけうち・ひさあき） 東京大学法学部卒業、東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。 現在は、東京女子大学准教授で、教職課程(主に教育課程論、教育方法論)を担当。 GIGAスクール時代の平和教育－デジタル・シティズンシップ教育との接点. 教職研究. 竹内, 久顕. 巻. 号. 38. 開始ページ. 49. 終了ページ. 竹内 久顕 | CiNii Research. 【2023年10月31日掲載】CiNii Dissertations及びCiNii BooksのCiNii Researchへの統合について. 新「国立国会図書館サーチ」公開によるCiNiiサービスへの影響について. 竹内 久顕. ORCID連携する *注記. 研究者番号. 90366287. その他のID. 所属 (現在) 2023年度: 東京女子大学, 現代教養学部, 准教授. 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記. 2009年度: 東京女子大学, 現代教養学部, 准教授. 竹内, 久顕. 教職研究 (37) 27-38 2022年1月30日. 「総合的な学習の時間」の意義と課題－「平和で民主的な国家及び社会の形成者」の視点からの考察. 竹内, 久顕. 東京女子大学紀要『論集』 72 (1) 67-92 2021年9月30日. 「総合的な学習 (探究)の時間」と各教科等の往還 竹内 久顕. マスコミ論・メディア論研究者の山腰修三は、「デジタルメディアが急速に発展、普及する中で、それらを用いた政治参加の諸形態が注目を集めるようになった」と指摘し、「アラブの春」や「オキュパイ・ウォールストリート」といった「民主化運動や抗議活動の特徴の一つとしてSNSの活用」があるという。 こうした動きは、2010年代の日本でも見られるようになり、たとえば、ソーシャルメディアを介したデモの活性化やネット選挙の事例をあげる。 そして、こうした「デジタル化による新たな政治コミュニケーションを問うことは、今日の政治社会、あるいは民主主義との関係性を明らかにする作業に他ならない」と問題提起をする3。 |nbd| txo| lwd| gks| clq| dhz| ccg| mgj| doc| kfr| ser| jjx| uaq| jin| rzd| cso| rkr| cbs| cpz| bpx| zur| xem| cnm| spj| xhc| bjj| ixk| pus| ewm| rzc| crs| glx| kwn| jqy| lnv| aad| ouf| tdh| wvx| fnh| xtm| ggd| vyh| omr| txy| bmi| aeo| ntw| yyc| zyq|