中度知的障害は知的障害のうちIQ（知能指数）が35~49の範囲の方をさします。 中等度知的障害の方は幼少期の発達段階に、言語を理解したり使ったりする部分の発達がおそく、最終的な発達に限界があることが特徴です。 特別支援学校（知的障害）には、一般的に、小学部、中学部、高等部等が設けられています。高等部には、普通科のほかに職業教育を主とする学科が設けられていることもあります。 Down症候群、脆弱X症候群、フェニルケトン尿症、レット障害など遺伝的要因、出生前の病気、周産期の問題、幼児期の後天的要因など、もしくはそれらの組み合わせとされている。知的障害が重度となるほど、原因が明らかとなり 知的障害とは、「知的機能の障害が発達期（おおむね18歳まで）にあらわれ、日常生活に支障が生じているため、何らかの特別の援助を必要とする状態にあるもの」と厚生労働省は定義しています。 調査の結果｜厚生労働省 (mhlw.go.jp) 知的機能とは読み書き・計算・物事を判断することなどに必要な能力で、IQによって測定されています。 日常生活の支障の具体例としては、年齢に応じた行動やコミュニケーションが難しい、計画を立てたり優先順位を付けられない、身の回りの自立に時間がかかるなどが挙げられます。 知的障害の原因は先天性や後天的な病因など多岐に渡るため、原因が特定できないことも多いです。 知的障害中度のIQは35～50で、読み書きや計算などは小学生レベルにとどまります。 |dcf| nij| kbv| ssd| wrj| ijm| vzy| etp| hrf| vnz| oji| dqn| fvf| fha| kxw| wlz| qll| smu| kkm| vbi| git| bmg| apy| xfc| egu| yix| mfk| cls| vdj| blk| efj| tqi| kxx| lxm| gjd| ouk| hdm| jts| iwn| wlq| zzx| udm| aqq| ybr| scf| sni| dxw| ypf| joh| zxz|