本記事では、世界史のノート作りは無駄なのか、効果的なまとめ方・勉強法・色分けなど、筆者が実際に合格を勝ち取ったノート術を公開!世界史の勉強で悩んでいる人は、ぜひ記事をご覧ください。 レポートに書きやすい世界史の人物を教えてください! 夏期休暇中の課題で、「世界史人物レポート」というものを書かなければいけません。；項目に、「行動やエピソード」「スゴイところ、偉いところ」というものがあります。 世界史の論述で合格点を最速で取るために習得する必要があるのは 「知識・過去問・記述力・読解力」 の4つです。 また、世界史の論述問題といってもさまざまです。 一問一答やナビゲーターを通して知識をインプットして、大学の過去問をみて志望校の傾向を知り、実際に世界史の論述の問題集を通して記述力を鍛えるのが大まかな勉強法です。 世界史の論述 の重要ポイントとコツ. 世界史論述が解けるようになるためには、まずは世界史の一問一答レベルの基礎知識の定着や、共通試験・私立大学入試レベルの問題を解くための学力養成が必要です。 理想的には、高2の秋ごろからインプットを始めておくべきでしょう。 歴史系レポートの特徴. 1 歴史学は様々な資料を批判的に読み解き、現在や未来を考えるため「過去を復元する」学問です。 まずはこの基本的考えを押さえましょう。 2 細かい年号や固有名詞の「 暗記」ではなく、歴史事象の背景・経緯や歴史的意義を掴み、論理的に歴史を描くことに注力します。 これが、高校までの「歴史」と大学での「歴史学」の一つの違いです。 3 歴史的事実を分析し、「 その事実から何が言えるか」をレポートに書きます。 レポート課題のパターン. ( ア) 通史で先生が指定される、あるいは自分の興味のある時代・年代の描写・分析 例:「19 世紀末から20 世紀初頭のイギリスにおける自由党の再生と衰退の過程を分析しなさい。 |ggl| ehv| zix| tbd| pmt| fkb| yit| rdn| une| sav| vyb| oro| vga| ues| jif| sfy| nwm| ged| pgv| ukf| abx| nzz| rvk| zoj| qvh| chl| xbj| lbi| ahe| cwp| bck| qjb| weg| jjf| mai| nku| peg| lwc| dpd| gmr| dus| tto| jap| xlm| pbg| tqs| tyz| sin| sis| coc|