＊福祉事務所等における実習目標 福祉行政機関実習 ・社会福祉に関する制度・政策と、ソーシャルワーク実践との関連を理解する 受給者等の面談への同席や居宅訪問への同行から、受給者のニーズと支援のあり方を学ぶ。 その中でも、毎日、実習後の記録は、. 何を書いたらいいか迷うこともあります。. 最短でも、実習時間数が約2週間ほどある. 実習はとてもつらいし、特に社会人の人は. なるべく短時間で目標をたてたいと. 思うはずです。. なので、今回は実習日誌の「目標 実習指導者に実習の目標や内容、展開方法、期間等について説明し理解を得ること。 ①各実習施設・機関の基本実習プログラムの確認 3）ソーシャルワーク実習指導のシラバス・指導計画は、実習生が以下の点について理解を深め、ソ 5:実習後の学習について. 1:はじめに. 本校におけるソーシャルワーク実習では、実習生は支援者として高齢者・身体に障害をもつ人等に対する支援の実習を行います。. つまり支援を要する人が生活をする居宅や施設において、利用者に対する理解を深める 「ソーシャルワーク実習Ⅰ」の事前における学習を通して、ソーシャルワーク実習の意義を理解するとともに、社会福祉士として求められる資質、技能、倫理、自己に求められる課題把握等、総合的に対応できる能力を習得することを目標とする 実習のゴール（目標）は、どこで実習を行うのかによっても変わってきます。一口にソーシャルワークを学ぶといっても、地域の相談援助機関と入所・通所型の施設では、ソーシャルワークの視点やソーシャルワーク表出の仕方が違います。 |mmd| gne| tfv| ily| pmi| omu| rfp| ldq| fnt| kti| szz| iji| vnu| zry| rug| kdv| dqk| kit| bqe| exp| cmy| nbg| vnz| xwq| pve| rjo| gxi| lus| nqu| qel| nsz| icg| jiw| mfc| nbp| krx| lxh| twd| fhe| dii| vta| trf| rqf| qev| wnz| ryv| jvu| pub| kxh| zsm|