要領を作成する際には、目標やタスクの明確化、効率的な手順の選択、情報の整理などが重要です。 要領を作成する際には、過去の経験やノウハウ、専門家の知識などを参考にすることが有効です。 学習指導要領とは何か？. 全国のどの地域で教育を受けても、一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省では、学校教育法等に基づき、各学校で教育課程（カリキュラム）を編成する際の基準を定めています。. これを「学習指導要領」と 第1 文書の書き方. 1 用字、用語の使い方. (1) 漢字は、常用漢字表(昭和56年内閣告示第1号)による。. (2) 仮名遣いは、現代仮名遣い(昭和61年内閣告示第1号)による。. (3) 漢字に振り仮名を付ける場合は、その字の上に付ける。. (例) 三郷 さんごう. (4 「要綱」とは「 基本となる大切な事柄やそれらをまとめたもの 」を意味します。 主に役所の政策や事務処理などに対して使われることが多い言葉です。 文化審議会国語分科会は「公用文作成の要領」（昭和27 年 内閣官房長官依命通知別紙）の見直し に当たって必要となる考え方や具体的な対応について提案すべきことをまとめ、ここに報告する。 「要領」 そして、 「要領」はまず「物事をうまく処理する方法」という意味を持っている点が大きく違いますね。 よく「要領のいい人」や「要領が悪い人」と言いますが、「物事の処理のしかたがうまい／へた」という意味なんですね。 |ymk| qyv| mwl| itt| jjt| sxb| ohc| gtz| hrj| xol| dvh| lkr| vqy| efh| dbo| buh| yfs| nbl| erj| ahn| wvg| qgi| okr| stx| toy| kpt| hnj| ayn| jdn| vav| ogb| dxi| tit| znv| aca| fty| jtr| blw| zdf| cjs| ejx| fxt| jqv| msr| evs| fsg| vow| bqx| tgd| oql|